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华中师范大学心理学院学院简介

来源:华中师范大学考研网  作者:华中师范大学考研网   阅读:3110[字体: ]

    华中师范大学心理学院的办学历史可以追溯到1924年成立的华中大学时期,1952年设有心理学教研组。1985年开始招收心理学专业本科生。1993年成立心理学系。2001年获得发展与教育心理学专业硕士学位授予权。2003年9月获得发展与教育心理学专业博士学位授予权。2005 年4月,学校成立心理学院。同年湖北省教育厅批准成立“湖北省青少年心理健康教育中心”和“人的发展与心理健康湖北省重点实验室”;同年还获得心理学一级学科博士学位授予权。2006年10月发展与教育心理学被增列为湖北省重点学科。2007年8月心理学本科专业获批为湖北省高校本科品牌专业,同年9月成立“华中师范大学心理健康教育中心”,10月获批设立博士后流动站。2008年心理学一级学科被增列为湖北省重点学科。2009年8月获批立项建设“湖北省心理学实验教学示范中心”。2010年7月心理学专业获批教育部高等学校本科教学“质量工程”之“高等学校特色专业建设项目”。同年12月获批立项建设“青少年网络心理与行为教育部重点实验室”。2012年9月获批立项建设“国家级心理学实验教学示范中心”。根据教育部学位与研究生教育发展中心公布的2012年学科评估结果,我校心理学科排名第七,中部地区稳居第一。

    学院拥有一支年龄和职称结构合理、学缘广泛、科研实力突出的教学与科研队伍,现有教职工61人,其中专职教师和研究人员47人,教授16位,副教授10位,讲师21位。获博士学位者41人,占教师总数的89%。有留学背景(1年以上)者19位。入选国家“千人计划创新人才长期项目”1人,入选国家“百千万人才工程 (第一层次人选)”1人,入选教育部“新世纪人才工程”2人,湖北省“新世纪高层次人才工程(第二层次人选)”、湖北省“楚天学者”特聘教授、湖北省“楚天学子”等人才项目入选多人。同时,现任中国心理学会副理事长1位、常务理事2位、理事5位,充分反映了本学科学术带头人和骨干教师在学术界的影响力。

    近年来,心理学院在巩固传统的心理健康学科特色的基础上,积极探索认知神经科学和信息科学等交叉学科领域新的学科增长点,形成了以“网络心理学”为学科重大突破口的良好发展态势。同时,还积极关注社会发展的重大现实问题和实践需要,在留守儿童、网络成瘾、大学生危机干预、512震后心理援助等问题上积累了丰富的研究成果,向相关政府职能部门和社会组织提供多项咨询服务,为地区和谐社会的构建做出了重要贡献。

                                   华师心理学先驱
    颜永京(1838~1898),出生于上海,1854年留学美国,是中国最早的留美学生之一。1861年毕业于位于俄亥俄州的美国基督教圣公会主办的建阳学院(Kenyon College),修过心理学课程。1862年回国。1868年随韦廉臣(Channing Moor Williams)主教来武昌传教,1871年协助韦廉臣创办武昌文华书院(The Boone Memorial School,1924年更名为华中大学,华中师范大学前身)。1878年回上海协助施约瑟(Samuel Isaac Joseph Schereschewsky)主教创办圣约翰书院(Saint John's College,1905年升格为圣约翰大学),担任学监并实际主持学校管理工作。他以美国学者Joseph Haven的心理学著作Mental Philosophy: Including the Intellect,Sensibilities,and Will为底本,一边翻译一边讲授心理学课程。1889年其部分译稿经辑校后出版了《心灵学》(上册),成为将西方心理学专著译介到中国的第一人。
    附:颜永京儿子颜惠庆(外交家)、颜德庆(铁道专家)和侄儿、养子颜福庆(医学家)并称为“颜氏三杰”,其中颜福庆为耶鲁大学第一位华人医学博士,湘雅医学专门学校创建者,中华医学会第一任会长,长期担任华中大学校董事会主席。

    胡毅(1904~1994),出生于长沙,12岁入清华学堂,1924~1929年先后留学美国威斯康辛大学、芝加哥大学和哥伦比亚大学,先后获学士、硕士和哲学博士学位,1934年8月在华中大学任心理学教授并参与创建心理学系,担任心理学系系主任,在此工作至1941年7月。1941~1946年在西南联合大学任教授。1950年后,先后担任中宣部《毛泽东选集》英译委员会委员、河北师范学院院长、河北省教育厅副厅长、河北大学副校长、河北省政协副主席、河北省人大副主任、第五届全国政协委员、中国民主同盟中央委员、民盟河北省委员会主任、中国心理学会常务理事等职。主要著作及译著有《中学教学法原理》、《习惯论》、《教育统计学初步》、《教育论》、《斯宾塞论教育》(译)、桑代克《人类的学习》(译)、武德沃斯《实验心理学》(与曹日昌等合译)等。

    骆传芳(1904~1969),江西九江人,1924年毕业于武昌文华大学(华中大学前身),1926~1929年在燕京大学念研究生,1930年留学美国,1935获芝加哥大学心理学哲学博士学位(导师为著名心理测量学家L. L. Thurstone),同年8月回武昌任华中大学心理学教授,1944~1950年兼任文学院院长,1950年5月参与创建中国心理学会武汉分会(湖北省暨武汉市心理学会前身)并任副理事长,1951~1952年任公立华中大学外文系主任,1952~1953年任华中高等师范学校外文系主任,1953年后任中山大学西语系教授。1957年被划为右派,文革期间含冤去世。主要著作有:The Affective Values of Color Combinations (博士论文,1936),以及心理卫生(1937)、基督教与民族心理建设(1937)、姓名记忆测验(1948)、华尔夫假设(Whorf Hypothesis)评论(1964)等论文。

    朱希亮(1900~1978),出生于江西省临川县,1924年毕业于燕京大学心理学系,1926年留学威斯康辛大学,导师是从德国移居美国的格式塔学派的代表人物考夫卡(Kurt Koffka),1928年获得硕士学位后,到耶鲁大学学习实验心理学,并于1930年获得科学硕士学位。他在美国期间曾出席过第九次国际心理学大会。回国后,先后担任北京大学、清华大学等学校的心理学和统计学教授。1935年经胡适介绍,赴四川大学任教。1936年,参与发起成立中国心理学会。1938年蔡元培邀请他到重庆中央研究院任学术秘书。1940年,他应南昌中正大学校长邀请担任该校教授和训导长。1942年至1950年在浙江大学任教授。1950年进入华北人民革命大学学习,接受思想改造。1951年被分配到湖北省教育学院任教,1952年来华中高等师范学校(1953年改名为华中师范学院)教育系任心理学教授直到去世。主要著作有:A Quantitative Study of Serial Learning in Terms of Backward Association(1929);Gestalt Psychology and Conditioned Reactions(1932);《完形心理学研究》(英文版,北京大学出版部,1930)等。

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